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Mostrando entradas de febrero, 2021

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Bibliografía  SEP. (2018) Plan y Programa de estudios, orientaciones didácticas y sugerencias de evaluación. Recuperado el 23 de febrero del 2021. https://www.planyprogramasdestudio.sep.gob.mx/descargables/biblioteca/primaria/2grado/1LpM-Primaria2grado_Digital.pdf  

CONOCIMIENTO DEL MEDIO (CIENCIAS)

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 EJES DE LA MATERIA Mundo Natural. Cultura y vida social. CAMPO DE FORMACIÓN Este campo está constituido por los enfoques de diversas disciplinas de las ciencias sociales, la biología, la física y la química, así como por aspectos sociales, políticos, económicos, culturales y éticos. Un objetivo central de este campo es que los educandos adquieran una base conceptual para explicarse el mundo en que viven, que desarrollen habilidades para comprender y analizar problemas diversos y complejos; en suma, que lleguen a ser personas analíticas, críticas, participativas y responsables. Este campo forma parte de la educación preescolar, y en primaria y secundaria lo integran las siguientes asignaturas:  • Conocimiento del Medio: preescolar,* 1º y 2º de primaria.  • Ciencias Naturales y Tecnología: de 3º a 6º de primaria.  • Ciencias y Tecnología: 1º de secundaria, Biología; 2º de secundaria, Física; y 3º de secundaria, Química.  • Historias, Paisajes y Convivencia en...

MATEMÁTICAS

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 EJES DE LA MATERIA Número, algebra y variación. Forma, espacio y medida. Análisis de datos. CAMPO DE FORMACIÓN Este campo formativo abarca la resolución de problemas que requieren el uso de conocimientos de aritmética, álgebra, geometría, estadística y probabilidad. Asimismo, mediante el trabajo individual y colaborativo en las actividades en clase se busca que los estudiantes utilicen el pensamiento matemático al formular explicaciones, aplicar métodos, poner en práctica algoritmos, desarrollar estrategias de generalización y particularización; pero sobre todo al afrontar la resolución de un problema hasta entonces desconocido para ellos. Además se busca que comprendan la necesidad de justificar y argumentar sus planteamientos y la importancia de identificar patrones y relaciones como medio para encontrar la solución a un problema, y que en ese hacer intervenga también un componente afectivo y actitudinal que requiere que los estudiantes aprendan a escuchar a los demás, identifiq...

LENGUA MATERNA (ESPAÑOL)

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 EJES DE LA MATERIA: Estudio. Literatura. Participación social. CAMPO DE FORMACIÓN El Campo de Formación Académica Lenguaje y Comunicación para la educación básica agrupa cinco asignaturas que son medulares para adquirir y desarrollar los conocimientos, actitudes y valores que permitan a los estudiantes seguir aprendiendo a lo largo de su vida y afrontar los retos que implica una sociedad diversa y en continuo cambio. Estas asignaturas son:  • Lengua Materna. Español.  • Lengua Materna. Lengua Indígena Segunda Lengua. Lengua Indígena.  • Segunda Lengua. Español.  • Lengua Extranjera. Inglés. COMO APRENDE EL NIÑO La enseñanza de la asignatura Lengua Materna. Español en la educación básica, fomenta que los estudiantes utilicen diversas prácticas sociales del lenguaje para fortalecer su participación en diferentes ámbitos, ampliar sus intereses culturales y resolver sus necesidades comunicativas. Particularmente busca que desarrollen su capacidad de expresars...